Anna denkt laut – Was Schule wieder fühlen darf

Schule braucht Spielraum, nicht nur Aufgaben

Wie entstehen echte Wirkung, Verantwortung und Individualität im Schulalltag? Schulleiterin Claudia Frei spricht mit Anna über die Bedeutung von Spielraum, Vertrauen und Beziehungen für Kinder und Lehrkräfte. Ein persönliches, klares Gespräch über Schule, die fühlt – nicht nur funktioniert.

Was Kinder fühlen bevor sie lernen

In dieser Episode entdecken wir, was Kinder im Klassenzimmer wirklich bewegt, lange bevor der erste Test geschrieben wird. Anna als Gastgeberin, Tim und Aylin spüren gemeinsam nach, warum Präsenz, Bewegung und Zugehörigkeit in der Schule spürbarer werden müssen.